最近妈妈常常在想，一个有趣味的小孩是怎样养成的？不是一个乖孩子，不是让做什么就做什么，而是一个有主见又有趣味的孩子。一个就是小孩的小孩，而不是一个像成人的孩子。
爱因斯坦说最好的教育要释放想象力。可惜社会竞争太厉害了。有时旁观，觉得小朋友们都被做成了快消品。成年人把消费的理念也搬到了教育上面，快、多、狠、早，早加工早出厂，而忽略了给孩子留一块自己的空间。在孩子眼里，世界上没有七大奇迹，世界上每一天都有千千万的奇迹。切*格瓦拉贪玩，爱因斯坦也贪玩，毕业成绩4.9，勉强过关而已，但是他们孩童及青年时期的贪玩不妨碍他们成年后的成就。40岁、50岁、60岁、70岁，都有振翅起飞的人在。就算一辈子飞不起来，那也是自己的孩子。作为父母，妈妈会保持对小鱼儿的平常心，祝福她一生健康平安——这毋庸置疑是最高的奢望，因为每一天都会有很多父母因为失去孩子肝肠寸断。
计时器
小鱼儿最近最喜欢的游戏是做蛋糕和Timer。她总是在家里和我一起设定计时器——计时器是以前自制的，就是一个简单的水瓶，里面装了粉红色的水和一把亮片，瓶口密封了。摇晃计时器，放到地上，然后在各种亮片尘埃落定之前和大家分享自己的一点小故事。
每次我放下计时器，小鱼儿就像弹簧一样一跃而起，身上充满了一股精神劲，整个人瞬间闪闪发光。以下记录的是她的一些发言，奶声奶气说出来，让人容易忽略语法错误。这些发言有的描述她的经历，有的是她学到的知识结合了想象。
“Once I go to the aquarium, and there are many beautiful fish and I like them. and then I go to a new place, and above it there are so many things. They are awesome. and I learned many new things.”
“I went to the museum and there are a lot of toys in the museum. And I played with my friends. And my friends are great. And then the museum closed and I go home.”
“I am an astronaut and I went to the moon. There is air on the moon. I jumped very high. And then I went to Venus. And it is hot. And then I went to another planet, Saturn. Saturn has dusts. And Jupiter has a ring.”
玩书
最近小鱼儿钻研出了一套新的玩书办法。
第一个是演情景剧，把书中的情节给活灵活现演出来。比如她最近大爱的那本《George and Matha》，妈妈扮演George，小鱼儿扮演Matha。第一个故事所需道具是一张桌子，一盒lego和一张写了“Do not open”的字条。
主角小鱼儿上场, 自带画外音：“One day, Martha found a little box on George’s kitchen table.”
然后她拿起字条看看： “‘Do not open!’ said the sign.”
接着她物归原位：“I will not open it. I am not the nosey type.”
画外音又开始：“But Martha could not help it. She read the sign again. ”
再次拿起字条： “‘Do not open!’ said the sign.”
接着扔了字条：“One little peek won’t hurt. ”
她打开那盒lego, 哗啦啦及其华丽撒得满地都是, 配着画外音：“Out jumped George’s entire collection of Mexican jumping beans!”
“Oh my stars!”小鱼儿学着Martha尖叫，然后再把lego都放回盒子，拿着最后一块补充：“It took Martha the whole afternoon to round up the beans. One little yellow one gave her quite a chase.”
接着妈妈上场，自带画外音：“Then George came home. ”
“You seem out of breath.” 妈妈说。
“You don’t think I opened the box, do you?” 小鱼儿说。
“Of course not!” 妈妈说。
“I am not the nosey type.”小鱼儿说。
妈妈捂上嘴巴：“George did not say a word.”
这本书里有五个这样的短故事，一次连演五场，有时候还要按照小鱼儿导演的要求，反复表演直到导演失去兴趣，演员的日子容易吗？
另一个基于书本的游戏是随意替换主角的名字。比如最近小鱼儿最喜欢的另一本书《Three dumb bunnies》。这是一本让人捧腹大笑的读本，小鱼儿就经常要求乱改书中主要人物的名字，然后让妈妈按照新的名字把全书读出来。这本书就达到了呵痒痒甚至更佳的效果，一本书从头到尾到处洒满了小鱼儿脆生生的笑声。
恐怖的反串表演
到现在这个阶段，小鱼儿已经不时体现革命精神：“妈妈，你陪我玩。现在我是妈妈，你是Baby Mommy。”好可怕！
然后小鱼儿在客厅准备好书包和snack：“Baby Mommy, take your bag and let’s go to school!” 她指着房间，口气不容置疑，“Do not forget your snack。”
Baby Mommy毫不情愿地从葛优躺站直了身子，拎上东西走到房间里。
“I have to go work. I will pick you up. ” 小鱼儿露出亲切的笑容，在门口一晃，回客厅去了。
不出两秒：“Mommy is here to pick you up. ”
Baby Mommy只好再拎起东西。小鱼儿又提醒：“Don’t forget to say goodbye to your teachers and your friends!”
Baby Mommy只好对着空气说：“Bye, teachers! Bye bye and have a good day rest of the day, my friends!”
反串表演一旦开始就要重复好多遍。小鱼儿显然很享受大权在握的感觉。
Imaginary friends
至今为止，小鱼儿已经发展了不少想象出来的朋友。
有时候上学，小鱼儿时不时会引导妈妈：“And the monster said…”
妈妈心领神会：“And the monster said he wants to go to school with us. What should we say?”
“We are too far away from home now. “ 小鱼儿说。“Monster, you can fly over by yourself.”
有时小鱼儿又会说：“Mommy, the monster want to sit in your seat and drive the car.”
“Can the monster drive?” 妈妈问。
“No! “小鱼儿笑嘻嘻，“Monster, you have to be an adult to drive the car. You are too young.”
还有两个中文朋友（也许是敌人），一个是姑获鸟，一个是大野狼。
小鱼儿吃饭了，她会说：“姑获鸟和大野狼说了。”
“姑获鸟和大野狼说要把小鱼儿抓走，因为小鱼儿不好好吃饭。”妈妈陪练。
“我们说了。” 小鱼儿下令。
“我们说了，小鱼儿现在正在乖乖吃饭呢，你们抓不走了。”
“姑获鸟和大野狼走啊走，到另一个小朋友家里。”小鱼儿增加情节。
“啊呀，那个小朋友不肯吃饭，被姑获鸟和大野狼抓走了！”
最近我们有一趟去海边玩，小鱼儿除了记得海浪和沙子，还记得了那个噩梦一般的公共厕所。她一进厕所扭头就想跑，结果被妈妈抓回来，按上了臭气熏天的马桶。小鱼儿追着问：“why the public toilet stinks?” 没办法，妈妈只好编了个故事，说publc toilet找不到自己的爸爸妈妈了，所以它一直都没有人帮他洗澡，就越来越臭了。
从此，到小鱼儿洗澡的时候, 就有了stinky pubic toilet这个反面案例。
泡在澡盆里，小鱼儿会说：“pubic toilet说了。”
“pubic toilet说，我也要妈妈给我洗澡。”
“我们说了。”小鱼儿说。
“我们说了，这是小鱼儿的妈妈，这是小鱼儿的洗澡盆，你要去找自己的妈妈。”
小鱼儿加上：“You should call 911 and the policeman will help you find your mom.”
有一天临睡前，小鱼儿有了新创意：“妈妈，我们来画imaginary painting。”她手握小拳，在空中肆意挥舞，“I draw an elephant…I draw a dinosaur…I draw a panda… ”
越来越天马行空啦。
What is a blister?
最近小鱼儿问的最有营养价值的问题是从“what is a blister”开始的。
有一次，爸爸教育小鱼儿烫的东西要吹凉了才能吃，不然会长blister。然后小鱼儿就问了这个问题。妈妈还上网搜索正解：
“Blister is filled with serum from neighboring cells to protect the damaged skin. ”
后来我们还指引她看油管上的Dr. Binocs 和 Baby Binocs 系列，好正确地涨姿势，也好以深入浅出的方式理解各种科学类问题，比如Why do we have boogie? Why the heart pumps?
万圣节季节，她又杠上了“What is a mummy?” 于是我们在一起看了好几晚各种木乃伊科教片，包括人体以及各种其他动物的木乃伊制成法。小鱼儿看完第一个片子说：“Mummy is made of salt.” 呃，可以勉强说没错，第一步是加盐腌制，沥干水分。
妈妈跟我学唱歌
小鱼儿现在厉害了，经常在家里引吭高歌。
前两天在playground认识了两个新朋友，玩得很开心，她回到家里兴致不减，开始在沙发上滚来躺去，如同对着空旷的山谷开始即兴编曲亮嗓：
“Jonathan and Susan, they are my best friends~~~ and that’s why I love them!!!
Jonathan and Susan, I will feed you food~~~Give you a spoon, and you can eat by yourself!!!…”
由于吃货本质，没唱两句就绕到了食物上头，惹得爸爸妈妈一起捧腹。
她还经常跟着Google Home和学校的老师学会各种各样的新歌。最近她教会妈妈几首在学校学到的中文歌。
《捕鱼歌》
白浪滔滔我不怕！（小鱼儿摆摆手）
撑起舵儿往前划！（小鱼儿作撑舵状）
撒网下水到渔家啊！（小鱼儿作撒网状）
捕条大鱼笑哈哈！（小鱼儿作抱鱼状）
嗨哟一嗨哟一嗨哟哼嗨哟！(从这里开始，声音越来越高亢)
嗨哟一嗨哟一嗨哟哼嗨哟！
嗨哟一嗨哟一嗨哟哼嗨哟！
嗨哟一嗨哟一嗨哟哼嗨哟！
《彩虹的约定》
小宝贝我用彩虹和你约定
风雨过后阳光会微笑
平安地长大
迎接希望的未来
就像红橙黄绿蓝靛紫
小宝贝我用彩虹和你约定
一起走过童年的记忆
快乐地长大
迎接灿烂的未来
就像红橙黄绿蓝靛紫
彩虹是希望的约定 （小鱼儿双手划圆弧）
也是最真的爱（小鱼儿双手成爱心从胸口递出）
亲亲宝贝 （小鱼儿右手一个飞吻）
我们爱你到永远 （小鱼儿左手一个飞吻，然后双臂自两侧画圆弧汇合到头顶）
《聖誕小麋鹿》
春天的小麋鹿
在草原奔跑 （小鱼儿作跑步状）
夏天的小麋鹿
在森林裡洗澡（小鱼儿作洗澡状）
秋天的小麋鹿
要吃個飽飽 （小鱼儿拍拍肚子）
因為冬天就要工作了
冬天的小麋鹿
快準備雪橇 （小鱼儿作滑雪橇状）
冬天的小麋鹿
禮物快包好 （小鱼儿双手交叠包礼物）
十二月二十五
就快要來到
聖誕老公公
駕著雪橇 （小鱼儿作滑雪橇状）
向前跑
手工
无限中分
小鱼儿给动物们涂色，妈妈把它们做成无限中分。
玩水彩
小鱼儿开始用三原色加上白色来玩出其他色彩。
多种工具绘画
这三幅画是小鱼儿先用铅笔画出轮廓，再用油画棒覆盖铅笔线条，然后上水彩。
画马路
在一个艺术节上，小鱼儿旁观然后实践马路绘画。
有意思的创作
最近小鱼儿原创了这幅小鸟孵蛋图，这些都是她的线条，很有意思。
缝纫
妈妈仍然热衷于花时间给小鱼儿作云裳，其中包括了今年万圣节的芭蕾舞tutu裙装置——今年她的梦想是“When I grow up, I will be a ballerina”，已经叫嚣快整整一年了。
